Использование рекреационных ресурсов гор для активного отдыха инвалидов

Александр Волошинский, Председатель Общества «Зеленый крест», Львов, Украина

Современное экономическое состояние стран СНГ не разрешает выделение необходимых средств на развитие социальных программ. Это касается и реализации программ по оздоровлению и психо-физической реабилитации детей-инвалидов. При мизерном финансировании со стороны государства родители не могут за свой счет обеспечить полноценное оздоровление детей-инвалидов в санаториях и домах отдыха.
В данной ситуации большое значение возлагается на реабилитацию детей-инвалидов через активный отдых и экологический туризм в рекреационных зонах городов и в близлежащих природоохраняемых территориях. Для занятий активным отдыхом и туризмом детям-инвалидам необходима поддержка не только родителей и близких людей, но и помощь общественных организаций, занимающихся организацией туристических походов. Активный отдых детей-инвалидов не требует значительных экономических затрат и особых знаний. А если для этого использовать еще и ближайшие рекреационные зоны и природоохраняемые объекты, то к минимуму сводятся и затраты на транспорт. Все что необходимо – это помощь в преодолении комплекса неполноценности, связанного с физическими или умствеными недостатками.
Эффект от данных мероприятий очень большой, поскольку дети-инвалиды могут увидеть не только что-то новое, но и реально почувствовать уверенность в своих силах, по-новому оценить свои возможности, открыть для себя новые горизонты своей жизни.
Общественные организации Европейских стран уже имеют определенный положительный опыт в области организации отдыха и экологического туризма для детей-инвалидов. Организации постсоветского пространства только начинают свою работу в этом направлении и по-разному подходят к решению этой проблеммы. Общественная организиция «Зеленый крест» с 1995 года занимается реализацией программ экологического воспитания и экологического туризма для детей с физическими недостатками. Успешно выполнены проекты «Водный туризм для инвалидов-колясочников», «Пеший и велосипедный туризм для неслышащих детей», «Пеший и спелеологический туризм для незрячих детей», «Интеграция инвалидов в общество через активный отдых», «Экологическое просвещение и экологический туризм для детей-инвалидов».
Как показывает опыт работы, дети-инвалиды не хотят быть только в «замкнутых» пространствах школ и городов, и с бол;ьшой радостью принимают предложения участия в туристических походах с посещением природных заповедников, национальных природных парков, объектов культуры и архитектуры.
Пребывание в природной среде и необходимость совместной деятельности улучшает психологическое состояние детей-инвалидов и повышает ответственность каждого из них в достижении поставленных общих задач и конечной цели.
Организация активного отдыха и экотуризма предоставляет возможность детям-инвалидам «выйти» из среды школы-интерната, получить навыки работы в группах, узнать и выучить необходимые правила поведения в лесных массивах и горах, мобилизировать все знания для принятия важных решений.
Реализация разнообразных программ экологического воспитания и экологического туризма для детей- инвалидов неободима для полноценной интеграции их в общество, дает возможность почувствовать себя необходимым не только своему коллективу, но и государству в целом.